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Programa de Incentivo à Educação 2026 reinicia atividades nas escolas municipais

Com mais de três décadas de atuação, o Programa de Incentivo à Educação (PIE) retoma suas atividades de 2026 este mês de abril em Camaçari e Dias d’Ávila. Promovido pelo Cofic em parceria com as secretarias municipais de Educação, o programa prioriza a formação de professores do Ensino Fundamental, atendendo também a gestores, funcionários, alunos e familiares. Através de capacitações estratégicas — como 'Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva' e 'Entendendo o Tempo Humano da Adolescência e Mediação de Conflitos' —, a iniciativa contribui para o processo de ensino-aprendizagem das escolas públicas e comunitárias dos dois municípios.

Referência na região, o PIE é amplamente valorizado por gestores e educadores, como a professora Jeane Alves Cruz, secretária de Educação de Dias d’Ávila, que participou das formações no início de sua carreira nos anos 1990. “A parceria do Cofic com o nosso município é uma parceria de muitos anos. Uma parceria que deu certo e continua dando certo”, afirma, ressaltando o quanto a iniciativa beneficia diretamente os profissionais que fazem a educação e, consequentemente, reflete na formação dos estudantes.

As atividades do Programa de Incentivo à Educação (PIE) incluem cursos, oficinas e palestras. Para este ano de 2026, já estão confirmadas algumas atividades:

Formação: Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, temas e Fundamentos da Psicomotricidade na Educação Infantil (5 turmas, de Abril até Agosto)

Público-alvo – Educadores especializados e de escolas comunitárias

Objetivos - Instrumentalizar os educadores sobre o processo de inclusão escolar discutindo, refletindo e elaborando estratégias para o devido acompanhamento dos educandos; conhecer a legislação de educação especial na perspectiva da educação inclusiva vigente, incluindo a LBI - Lei Brasileira de Inclusão; refletir com os educadores sobre como o processo de inclusão escolar encontra-se pautado no Projeto Político–Pedagógico das instituições; analisar com os educadores como ocorre, no âmbito da formação continuada institucional, os estudos e pesquisas sobre a legislação e os documentos oficiais que amparam a inclusão escolar; reconhecer os direitos de aprendizagens da educação infantil como possibilidades de favorecer e enaltecer uma aprendizagem significativa e a inclusão escolar; identificar fatores que interferem na aprendizagem; abordar alguns tipos de transtornos e deficiências; orientar sobre práticas pedagógicas inclusivas na área de educação infantil para os educandos com necessidades específicas; construir caminhos e ações colaborativas com os educadores para orientação dos familiares das crianças com necessidades específicas; discutir e orientar nas questões referentes ao processo de aprendizagem e de inclusão escolar de crianças com ou sem diagnóstico e conhecer e identificar as redes de apoio à inclusão escolar do município.

Educadora – Marieni Almeida

Palestra: A importância do Acompanhamento Escolar na Vida do Aluno/Integração Escola e Família

Público-alvo – Pais e Responsáveis de alunos da escola Laura Folly, de Dias d’Ávila

Objetivo - Transformar a presença da família na escola de uma obrigação formal em uma prática de parceria consciente e transformadora

Educadora – Célia Urpia

Curso Básico em Primeiros Socorros

Público-alvo – Educadores e demais funcionários (escolas a serem definidas)

Objetivos – Compartilhar informações e treinar participantes, com noções básicas de primeiros socorros para que possam atuar frente a uma emergência, adotando condutas que serão essenciais na sobrevida e no bem-estar e saúde do indivíduo.

Educador – Waltamy Mota da Silva Jr

Entendendo o Tempo Humano da Adolescência e Mediação de Conflitos  (Abril até Agosto)

Público-alvo – Gestores e Vice gestores do Fundamental II e Educadores de 4º e 5º ano.

Objetivo – Proporcionar reflexões e vivências acerca do tema: “Mediação de Conflito e o Despertar do Propósito” considerando os aspectos teóricos e práticos da vida cotidiana, entendendo o tempo humano da adolescência.

Educadora – Célia Urpia.

Cuidando da Saúde Mental e do Bem-Estar Emocional (encontro de 2h remoto)

Público-alvo – Educadores e demais funcionários.

Objetivo – Promover um diálogo reflexivo para o público, focado no desenvolvimento de habilidades socioemocionais, boas práticas de promoção da saúde mental, prevenção do adoecimento físico e psíquico, viabilizando um espaço de escuta, orientação e construção de compromissos com o autocuidado para uma vida sadia e produtiva.

Educador – Jorge Amaral (99944-5395)

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